Sådan tæmmer et barn at bestille
Sådan tæmmer et barn at bestille
At vænne et barn til at bestille er vigtigt og nødvendigt i den tidligste alder. Dette vil lære et barn ikke kun at rydde op for sig selv, men også at vise nøjagtighed og koncentration i andre forhold.
1. Barnets boligsted, fra de allerførste dage, giver den rigtige eller forkerte holdning til renlighed og orden. Det er svært at lære en baby at være pæne, hvis der er ting spredt i huset hvor han bor, i vasken er der et bjerg af uvaskede retter, og han er ikke blevet forandret for længe siden. Forældre er det første og mest levende eksempel at følge, og børn, som du ved, har en tendens til at efterligne deres forældre i alt.
2. Rengøring skal blive en vane. Du kan tildele en bestemt tid, for eksempel en time om ugen, når du vil give barnet instruktioner til rengøring. Regelmæssigheden af denne metode bringer vanen op. Snart vil barnet selv spørge, hvad han gør ved rengøring, hvordan han kan hjælpe.
3. For at bringe børnenes værelse i orden, at lægge legetøj og andre ting, skal du udstyre rummet med et tilstrækkeligt antal frysere og hylder, alle mulige kasser, du kan vise barnet hvordan man korrekt sætter ting i dem. For legetøj og alle slags småblade, lyse, motorboks og kasser vil gøre, bliver rengøringsprocessen mere sjov. Sørg for at lade barnet have sin plads, en kasse, hvor han vil gemme personlige ting og lægge dem efter eget valg.
Forældres fejl
1. Det er umuligt at lære et barn alt. Fortæl gradvist, hvordan og hvad du skal gøre, vis på dit eksempel, så vises resultatet.
2. At få barnet ud af vejen er forkert. I tankerne vil rengøring blive forbundet med noget ubehageligt og påtrængende. Det er nødvendigt at bringe kærlighed til orden, efter at barnet har renset, skal det føle sig tilfreds med det udførte arbejde.
3. Det er ikke nødvendigt at fokusere opmærksomheden på, at rengøring er en direkte pligt for barnet, hvorfra man ikke kan skjule hvor som helst. Det er bedre at formulere ellers, hjælpe forældre med at opretholde renlighed, evnen til at skabe trøst omkring sig selv, så det er mest behageligt.
4. Der er ingen grund til at kræve et ideelt resultat fra barnet, han klarer sig til det bedste af sine evner.