Tip 1: Sådan skriver du en testimonial fra hovedlæreren
Tip 1: Sådan skriver du en testimonial fra hovedlæreren
Vicedirektør for skolen forundervisning og pædagogisk arbejde. Han, ligesom alle lærere, overlever certificeringen. I dette og lignende tilfælde kan han have brug for en karakterisering, som som hovedregel skal hovedstolen skrive. Teksten af karakteristikken er skrevet i vilkårlig form, men under overholdelse af de generelle regler for registrering og præsentation af oplysninger.
instruktion
1
På titelsiden i midten skriver du en titel i flere linjer, som begynder med ordet "Karakteristisk". Indtast derefter stilling, navn og nummer på skolelærerens navn, fornavn og patronymic.
2
I øverste højre hjørne fremlægges generelle oplysninger: Fødselsår, nationalitet, samlet erhvervserfaring som lærer, anciennitet af tilsynsarbejde, ledige honorarer og priser.
3
I spørgeskemaet del af den karakteristiske, der er skrevetI starten skriver du om hvilken uddannelsesinstitution og i hvilket år læreren har aflagt eksamen. Angiv længden af tjenesten i denne skole. Angiv de stillinger, som læreren optog på det tidspunkt, hvor han arbejdede på denne skole. Anfør de avancerede kurser, supplerende uddannelse modtaget af læreren i denne periode. Bemærk de metodologiske færdigheder, hovedlærerens kompetence inden for pædagogik og psykologi i forbindelse med uddannelse og opdragelse af børn.
4
Fortæl os om det arbejde, som hovedlæreren udførerskole, programmer, der implementeres af ham, brugen af moderne pædagogiske teknikker og teknologier. Anfør hovedlærerens fortjenester, hans initiativer og graden af deres gennemførelse.
5
Reflektere i den karakteristiske hvordanStedfortrædende for den akademiske del interagerer med skolens pædagogiske personale, hvilken metodologisk bistand ydes lærerne, i hvilket omfang dette arbejde er individuel. Bemærk, hvis det er den faglige vækst af unge undervisere, som de er påkrævet direktør for studier.
6
Beskriv hvordan hovedlæreren arbejder sammen med studerende oghvor godt de kender deres familier, levevilkår, forhold til deres forældre. Hvis han direkte arbejder med forældrene til studerende, tiltrækker dem at samarbejde med skolen, for at deltage i løsning af skoleproblemer, skal du sørge for at afspejle dette i beskrivelsen.
7
Skriv om arten af kommunikationen mellem hovedlæreren og lærerne,studerende og deres forældre - hvor meget han er afbalanceret i kommunikation, kan han finde et fælles sprog, kommunikere sine tanker, opnå gensidig forståelse. Beskriv andres holdning omkring dette medlem af underviseren, om han nyder myndighed og respekt.
8
Tegn konklusioner om stedfortræderens arbejde for den akademiske del, skriv om, hvordan det svarer til holdningen. tilmelde dig karakterisering direktør for skolen og attestere sin underskrift med en forsegling.
Tip 2: Sådan skriver du et semesterskrift om psykologi
Det første kursusarbejde er en slags nyfase af videregående uddannelse. Dette arbejde viser, hvordan en studerende kan arbejde selvstændigt med videnskabeligt materiale og også anvende det i praksis. Coursework i psykologi generaliserer ikke kun indsamlingen af information om emnet, det er også interessant i udførelsen.
instruktion
1
I starten er det nødvendigt at bestemme emnet for kursetarbejde. Normalt giver læreren en liste over emner, hvorfra den studerende kan vælge den, der er mere til hans smag. Efter at have valgt et emne, rådgiver instruktøren den studerende om de problemer, der er opstået, hvilket betyder, hvad man skal fokusere på, når han skriver et kursus, fremhæver de vigtigste arbejdspunkter. Læreren kan hjælpe med valg af kursusmateriale.
2
Efter høring er det nødvendigt at studerenødvendige materialer på det valgte emne. For at lave en anmeldelse og en komparativ analyse af psykologisk litteratur om dit forskningsspørgsmål, er det nødvendigt at studere velkendte psykologers arbejde, at sammenligne deres synspunkter og metoder til at undersøge dette emne. Baseret på materialet læses, udarbejdes en kursusplan.
3
Hvis det er svært for dig at studere psykologers værker iDen oprindelige, du kan henvise til lærebøgerne om generel psykologi, hvor disse værker allerede er analyseret og præsenteret i en tilgængelig form. Efter at have studeret materialerne er det kun for at reflektere på dit papir, at resultaterne fra den generelle til den pågældende - fra en kort gennemgang af dit emne til en mere specifik og detaljeret undersøgelse af specifikke spørgsmål. I slutningen af kapitlet skal korte resuméer opsummeres.
4
Det andet kapitel af kurset arbejder på psykologi -Praktisk. Øvelsen består af tre dele: metodologien, undersøgelsens tilrettelæggelse og analysen af resultaterne. Metoder til psykologisk forskning (efter eget valg) er taget fra lærebøger og testet på en gruppe fag. Samtidig anvendes forskellige visuelle materialer: kort, spørgeskemaer, tegninger, diagrammer. Alt visuelt materiale skal vedhæftes til kursusarbejdet i afsnittet "Ansøgninger".
5
Under organisationen af forskningen forstår hvordan duarbejde med en gruppe fag. Alle arbejdsmetoder skal beskrives i kurset. Af klarhed kan du bruge tabeller, diagrammer, diagrammer. I analysen af resultaterne skal du beskrive dine resultater baseret på test.
6
Ved afslutningen af kurset trækkes der konklusioner om alt arbejde udført.
Tip 3: Hvordan man skriver ord med taknemmelighed til lærerne
Skole- og elevår fejer detDet er umærkeligt, at der i den nærmeste fremtid kun er minder om dem. For mange, denne gang bragte ikke kun vanskeligheder på vejen for at blive et individ, men også blev en søjle af efterfølgende resultater. Og for dette er det værd at takke ikke kun deres talenter, men også dem, der hjalp dem med at opdage og udvikle sig.
Tak for at være der
Folk glemmer ikke at være taknemmelige, når et eksempel,værdig efterligning, er foran deres øjne. Ofte er det serveres familie, hævet børnene til deres fødder og give dem en start i uafhængig zhizn.No fordi, udover at tage sig af deres kære, følsom og tålmodig holdning lærere spiller en vigtig rolle for deres studerende. Disse fordele forekommer måske ikke så indlysende, men det er disse mennesker, der er i stand til at lede selv udenforstående til den rigtige vej. Lærere, hvis hukommelse er blevet holdt i deres ældres sind i årevis, formåede at blive andres mentorer og anden familie.Evne til at takke smukt
For at behage lærerenopmærksomhed og varme ord, er det ikke nødvendigt at vente på hans jubilæum eller lærerens dag. Det viser sig ofte, at forbindelsen med mennesker, som har lært det grundlæggende videnskabelige og liv, tabes. Men du kan altid finde tid selv i meget travle tidsplan og finde dit foretrukne pedagoga.Esli du ønsker at udtrykke ønsker læreren skriftligt, udstede dem ordentligt. Det anbefales at gøre dette på et smukt postkort og i en pæn håndskrift. Hold traditionerne for forretningsbrev med de medfølgende detaljer. Selvfølgelig er du ikke forpligtet til at skrive en formel tale i alle sine kanoner, begrænse overholdelse elementær norm.V breve kasket angive efternavn, navn og efternavn på den person, til hvem det er rettet, tilsæt passende universelle tilnavn som "kære" eller "skat." Efter den vigtigste testkomponent i meddelelsen, der er sammensat i en respektfuld tone, skal du sætte dine initialer og maleri. Som en nice ekstra tillægger brevet, ikke kun hans hånd, men også en lille buket tsvetov.Rasskazhite om deres egne præstationer, som bør venligst læreren, men også glem ikke at forklare, hvordan væsentligt hans bidrag til din skæbne for dig. Det vil være hensigtsmæssigt at skrive et par sætninger om den gamle skole eller elevpor. Husk et interessant tilfælde i forbindelse med dine studier. Dermed viser du opmærksom på læreren og på alt det, han dal.Ne du tror, at efter din løsladelse fra skolelærer var ikke at have nogen virksomhed. Lignende møder med voksne voksne inspirerer den yngre generations videreuddannelse og giver forståelse for, at indsatsen ikke er forgæves. Forblive tro mod det, du ønsker at formidle, fordi den eneste måde til virkelig at behage en mand med et venligt ord.Tip 4: Sådan skrives en karakterisering til en lærer
Lærerens karakteristika - et officielt dokument,som beskriver de karakteristiske kvaliteter, egenskaber, fordele og nedbrydelser af nogen. Den udarbejdes af en uddannelsesinstitution for indsendelse til attestation, konkurrencedygtige provisioner, forskellige tilfælde. Kendetegnene fremsat en række krav - det skal være objektive og tilbageholdende ordentligt, i tilstrækkelig grad vurdere niveauet for faglige kvalifikationer, der er fastsat af den tredje person i den nuværende eller datid (han dimitterede arbejdede han udfører er).
instruktion
1
Skriv hovedet af karakteristikkenlærer. Ordet "karakteristisk" er skrevet med store bogstaver i midten af linjen. På næste linje angiver postens fulde navn og uddannelsesinstitutionen på den tredje linje hele efternavnet, navn og patronymic af den karakteristiske lærer i genitiv sagen. Hele "cap" -centret midt på linjen.
2
Yderligere kortfattet, i et afsnit, foreskrivelærerens personlige data. Ved hjælp af efternavnet og initialerne angives fødselsdato, den modtagne uddannelse, uddannelsesinstitutionen og datoen for dens gennemførelse. Markér den modtagne speciale og kvalifikation, samt de erhvervede akademiske grader, kvalifikationskategorier og titler på læreren.
3
Endvidere anføres i hvilket afsnit (eller om nødvendigt i flere) fra hvilket år og i hvilken stilling læreren begyndte sit arbejde i denne uddannelsesinstitution. give karakterisering hans karrierevækst, noter somstillingen blev oversat af læreren. Hvis dette refererer til lærerens faglige færdigheder og nuværende arbejde, er det tilladt at angive tidligere arbejdssteder (uddannelsesinstitutioner) og stillinger.
4
Beskriv resultaterne af arbejdetlærer: liste over de væsentlige resultater af hans arbejde - information om offentliggjorte værker, avancerede kurser, overvågede sektioner, forskningsorganisationer og resultater fra elever i olympiader, konkurrencer, konkurrencer. Beskriv den valgte stil med undervisning og kommunikation med studerende, kolleger og forældre; Bemærk elevernes holdning til læreren. Beskriv lærerens indskoleaktivitet - deltagelse i lærerrådene, konkurrencer, generelle skoleaktiviteter. Angiv incitamenter, præmier fortjent af læreren.
5
Vurder lærerens faglige kompetence,være opmærksom på niveauet af hans faglige viden, ønsket om selvforbedring, udveksling af erfaringer, kendskab til lovgivningsmæssige retsakter, rettigheder og pligter.
6
Vurder virksomhedens kvaliteterlærer: Kommunikationsfærdigheder (hvor meget han er i stand til at etablere og opretholde forretningsforbindelser med teamet, ledelsen, afdelingerne), lederskab, analytiske færdigheder, evne til at planlægge aktiviteter og overvåge resultater.
7
Vurder lærerens effektivitet, hvor meget haner aktiv i udførelsen af de udpegede opgaver, udvikles de organisatoriske færdigheder, punktlighed, ansvar, effektivitet af de trufne beslutninger og hvordan de manifesteres i arbejdet.
8
Beskriv hvordan lærerens personlige kvaliteter manifesteres i sin kommunikation med kolleger, hvad enten han er velvillig eller omgængelig, hvad er den generelle kultur, hans psykologiske kvaliteter.
9
Afslutningsvis angiver formålet med kompileringenkarakteristika, steder, som det vil blive givet til, brug ordlyden "karakteristikken er lavet til bestemmelse i ...". Bekræft hende ved institutlederen, eller hovedlæreren, samt direktøren for uddannelsesinstitutionen, forsegle. Lav to eksemplarer af karakteristikken, en af dem forbliver altid i skolen.
Tip 5: Sådan skriver du en klasseværelses uddannelsesplan
Nogle gange mener klasseledere det planen uddannelsesmæssige af arbejdet Kun direktør og skolelærer forrapportering og udarbejder derfor formelt de årlige planer. Men opdragelse bliver effektiv, når den er rettet, planlagt og systematisk, når den er baseret på samarbejde og tager hensyn til børns interesser.
instruktion
1
Begynd at lave en plan med en analyse af uddannelsenarbejde for den sidste periode. Hvis du bare tager en klasse, skal du tale med læreren, der har arbejdet med ham, før du studerer elevernes personlige filer, udarbejder den enkelte pasendes sociale pas og alle klasse. Brug forskellige metoder. Eksempelvis ekspres diagnostik "Hvilke aktiviteter udføres i klasseværelset du kunne lide". Bed børnene om at skrive en minikomposition "Min klasse". Udfør en vurdering af niveauet for elevernes disciplin.
2
Skriv en beskrivelse af den klasse i hvilkenafspejle funktionerne i barns psykologi, sociale relationer, interpersonelle relationer. Vær særlig opmærksom på definitionen af mangler og fejlberegninger i uddannelsen, for eksempel reduktion af disciplin, uenighed i holdet, skjulte grupper og andre. Så du kan gøre et mere fuldstændigt og præcist billede af klassen, bestemme omfanget af problemer, der vil fungere på.
3
Formulere målet om pædagogisk arbejde medstuderende for det kommende år, givet analysen af fakta og identificerede problemer. Målet kan indstilles alene og skal være rigtigt og opnåeligt, men flere opgaver er normalt formuleret til implementering.
4
Involver børn i udarbejdelsen af en arbejdsplan. Når børnene selv sætter opgaver, kommer op med aktiviteter, tildeler ansvar, planen ophører med at være formel og bliver til en spændende og kreativ aktivitet. Gennemføre en konkurrence om fælles projekter i klasseværelset. Brug teknikken til "brainstorming" og spille "doubler" (den studerende fungerer som klasselærer). Men prøv at undgå overbelastning, en begivenhed om måneden er nok.
5
Arbejdet med klassen kan planlægges i forskellige retninger: æstetisk, moralsk, sund livsstil, civil-patriotisk, juridisk, arbejdskraft og kreativ udvikling.
6
Vælg individuelle sektioner for enkeltpersonerarbejde med elever og forældre. Når du planlægger disse sektioner, involverer du en skole socialarbejder og en psykolog. En god hjælp i arbejdet er vedligeholdelsen af klassen og hver enkelt elev.
7
Sørg for at planlægge arbejde med en gruppe "vanskelige" studerende og børn, der er tilbøjelige til at afvige adfærd. Hold en "dagbog" for at arbejde med disse børn.
Tip 6: Sådan skriver du et certifikat til skolen
Under særlige omstændigheder skal skolelever pålæggesat give lærerpersonalet forskellige informationer, for eksempel for at bekræfte manglende klasser på grund af sygdom. Forældre eller ansatte i en bestemt institution skal skrive en note.
instruktion
1
Et certifikat til en skole til et barn kan væreforældre. Gør dette hvis den studerende var fraværende fra klassen, for eksempel på grund af behandling af sygdommen derhjemme uden deltagelse af medicinske specialister. Et sådant dokument kan rettes til klasselæreren til barnet eller skolens hovedlærer (i mangel af mere end to uger i klassen). I dette tilfælde kan dokumentet kaldes en "forklarende note". Hvis barnet blev behandlet i en medicinsk institution eller en læge kom til ham i huset, skal certifikatet foretages direkte af den medicinske specialist. Hvis det ønskes, kan han sende et certifikat til klasselæreren, skolens rektor eller til den lærer, hvis besættelse den studerende har savnet eller vil blive tvunget til at springe i fremtiden af sundhedsmæssige årsager.
2
Marker adressatens oplysninger med navnet ogskolenummeret i øverste højre hjørne af hjælpen. Nedenfor skal du skrive efternavn, initialer og stilling for klasselæreren, skolens leder eller en anden autoriseret person. Dernæst, lad os vide, hvem der er originator for dokumentet (navn og initialer til en af forældrene eller den behandlende læge).
3
Lad lidt og i midten af arketAngiv titlen på dokumentet "Hjælp" eller "Forklarende note". Under navnet med en rød linje, lav en kort beskrivelse af den situation, der opstod, giv grunden til barnets fravær i klassen. Det er vigtigt, at det er respektfuldt, ellers vil skolens ledelse blive tvunget til at tage uddannelsesforanstaltninger over for eleven og hans forældre. Som bekræftelse af årsagerne til fraværet kan du vedlægge forskellige dokumenter (hospitalsbogen, lægeudtalelse, modtaget ved eksamensbeviser osv.). Læg den aktuelle dato og underskrift nederst på arket. Hvis et certifikat udstedes af en særlig institution, skal det nødvendigvis være stemplet med det.
Tip 7: Sådan skrives en ordre til fravær
Der er sikkert ingen enkeltstuderende eller skolebørn, som under træningen aldrig ville pjækker klasser. En systematisk krænkelse af den akademiske disciplin kan dog true udvisning.
instruktion
1
Bekendtgør dig med loven "On Education", i(undtagelser) fra eleverne til fravær, hvis dette er en grov overtrædelse af uddannelsesinstituttets charter, hvis direktør du er. Men hvis den studerende endnu ikke er 15 år gammel, udvis ham fra skolen, selv for en systematisk krænkelse af disciplinen, vil du ikke lykkes.
2
Hvis den studerende allerede er 15 år gammel og ikke gør dethar tid til 2 eller flere emner i forbindelse med konstant fravær, så kan du trække det ud på baggrund af et memorandum af lærere og faglærere.
3
Ring skolens dreng til direktøren og efterspørgslenskriv en forklarende note. Hvis han har en gyldig grund (sygdom, familiens vanskelige økonomiske situation, behovet for at pleje en nærtstående mv.), Så overvej muligheden for at overføre til familieundervisning. Hvis der ikke er nogen gyldig grund og en systematisk krænkelse af de regler, der er foreskrevet i skolens charter, offentliggør bestilling af sin afskedigelse, men først fortrolig med beslutningen af forældre eller værger af pjækker.
4
Ordren er udfærdiget på den officielle blanketuddannelsesinstitution med angivelse af datoen for ikrafttrædelsen (normalt dagen efter offentliggørelsen) og grunden til udvisning (notater, gentagne disciplinære foranstaltninger). Bekendtgør dig med bestillingth elev, hans eller hendes forældre eller værger, skoleledere og lærere klasseværelset og sende en bekræftet kopi af dokumentet til Department of Education.
5
Hvis du er rektor ved universitetet, følg derefterfradrag af en uagtsom studerende ved uddannelsesinstitutionens charter, hvor det skal præciseres, hvor mange faglige timer en studerende skal gå glip af for at træffe en sådan beslutning. Derudover skal du være notater af lærere og dekan for fakultetet for krænkelse af chartret om den universitetsstuderende data.
6
Hvis det kun er muligt at pålægge en disciplinær straf (for første gang sådanne overtrædelser), offentliggør bestilling om at give udtryk for en reprimand i forbindelse med et pas udengyldig grund mere, for eksempel 32 faglige timer i løbet af semesteret. I tilfælde af gentagne overtrædelser af disciplinen vil du modtage en dekanrepræsentation for elevens fradrag fra dekanen. Hvis der er en gyldig grund, så overvej muligheden for at give den studerende en akademisk orlov.
7
Bekendtgørelsen om disciplinær straf og fradrag foretages på universitetets officielle formular med angivelse af datoen for offentliggørelsen og begrundelsen for en sådan afgørelse. Bekendtgør dig med bestillingen studerende, en pro-rektor for akademisk arbejde, en fakultets dekan, og i tilfælde af en freshman en kurator.
